L’école
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dimanche 31 janvier 2021
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Projet de réforme du CAFIPEMF
Le ministère a soumis aux organisations syndicales un projet de décret et d’arrêté visant à la modification du CAFIPEMF.
Dans les grandes lignes :
Le passage du CAFIPEMF se fera sur 1 an au lieu de 2.
5 semaines de formation (transformables en crédits ECTS) seront mises en œuvre, avant la (...)
mercredi 27 janvier 2021
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Les recommandations explosives du Grenelle de l’éducation
Les recommandations explosives du Grenelle de l’éducation ( article du café péda). La belle école qu’ils nous préparent... : GRENELLE !
vendredi 18 décembre 2020
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L’école à la carte ... courrier-témoignage d’une école en Education prioritaire
Comme un symbole de cette année hors norme , c’est encore une fois par les médias, à 48h de la date concernée, que la FSU et les personnels ont appris les modalités de (dés)organisation de cette fin de semaine. Lundi 14 décembre, le ministère a annoncé que les absences des élèves jeudi et vendredi (...)
mercredi 14 octobre 2020
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Texte inter-orga "Ecole de la République : il y a urgence, nous devons agir"
lundi 22 juin 2020
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Les 2S2C transforment l’école maternelle en garderie ... inadmissible !
Suite aux annonces du retour à l’école obligatoire et pour être en capacité d’accueillir tou.te.s les élèves, les IEN (des circonscriptions toulousaines) ont demandé aux directrices et directeurs d’école maternelle de prévoir une salle pour la mise en place des 2S2C sous leur responsabilité et ainsi (...)
samedi 6 juin 2020
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2S2C : L’ENQUÊTE...
S’appuyant sur le contexte de la crise sanitaire, JM Blanquer en profite pour dérouler son projet libéral pour l’École.
Profitant du fait, qu’avec le protocole strict nous ne pouvons accueillir plus de 15 élèves par classe, le ministre propose son dispositif de dé-confinement qui externalise les (...)
samedi 2 novembre 2019
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Projection "Un parmi les autres" le 12 novembre 20h à l’Utopia Borderouge
Les associations des rééducateurs de l’Education nationale de la Haute-Garonne, du Tarn et du Tarn-et Garonne (AREN’OC31-81 et AREN82) vous proposent de venir découvrir ou redécouvrir le documentaire tourné par Pierre de Nicola sur le travail des enseignants spécialisés du RASED auprès des élèves en (...)
mardi 16 octobre 2018
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Loi Blanquer : rejet par le Conseil Supérieur de l’Education d el’école du contrôle ! Déclaration du SNUipp FSU au CSE du 15 octobre 2018
Auriez-vous un doute M. le ministre sur l’engagement des enseignants au service de la réussite de leurs élèves, de tous leurs élèves et sur le fait qu’elles contribuent chaque jour à valoriser un service public régulièrement plébiscité par ses usagers ? L’école de la confiance existe, c’est (...)
lundi 27 août 2018
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Ce qui attend l’école et ses personnels enseignants, enseignants spécialisés, psychologues, AESH
Du côté de l’école CP/CE1 à 12 en REP et REP+
100% de réussite au CP
Poursuite du dédoublement des classes de CP en REP et en CE1 en REP+. Insuffisamment budgétée, cette mesure entraîne des suppressions de postes de PDM, et des suppressions de postes ou des non ouvertures notamment en maternelle et (...)
mercredi 30 mai 2018
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Violence à l’encontre d’enseignant-e : le communiqué du SNUipp FSU 31
Mardi 29 mai 2018, une collègue de l’EEPU Alphand de Toulouse a reçu des coups de pied et des coups de poings de la part d’un de ses élèves en fin de matinée. Ces violences à l’encontre d’enseignants du premier degré, si elles restent limitées, sont symptomatiques d’une dégradation de la situation, en (...)
jeudi 30 novembre 2017
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Grosses inquiétudes sur la carte scolaire du 31.
La politique budgétaire du gouvernement est toute en faveur des plus riches. En matière d’éducation, le ministre multiplie les sorties médiatiques et masque le manque d’ambition pour l’éducation.
Le SNUipp FSU n’est pas contre les CP à 12. Nous sommes contre les conditions de mise en œuvre. Dès l’an (...)
lundi 18 septembre 2017
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Analyse critique des évaluations CP par le SNUipp FSU
Aucune lisibilité de l’objectif de ces évaluations : absence d’introduction pour en préciser la finalité. Comment l’enseignant peut-il donner du sens à cette activité ? Comment peut-il expliciter les attendus aux élèves et à leurs familles ?
− Des passations trop tôt dans l’année : pénalisant les élèves (...)
lundi 4 septembre 2017
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Rentrée en Fanfare
Bonjour et bonne rentrée à toutes et à tous.
Pour vous quelques petites notes !
Le Ministre de l’éducation Nationale souhaite « une rentrée en musique » pour montrer que l’école est un lieu accueillant qui porte le plaisir d’apprendre.
La rectrice compte sur nous pour que dans chaque école, collège (...)
lundi 4 septembre 2017
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RENTRÉE 2017 : CE QUI ATTEND L’ÉCOLE ET LES ENSEIGNANTS
Exceptions faites des CP à 12 et du décret sur les rythmes, l’arrivée d’un nouveau ministre rue de Grenelle n’a pas en apparence modifié le visage d’une rentrée dont les grandes lignes avaient été fixées par le gouvernement précédent. Cependant les premières déclarations de Jean-Michel Blanquer ne rassurent (...)
jeudi 24 août 2017
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Suppressions d’emplois aidés : l’école en difficulté
Communiqué du SNUipp FSU (23 août)
L’annonce d’une réduction drastique des contrats aidés par le ministère du Travail en juillet, remet en question les missions qu’ils exercent dans les écoles, l’accompagnement des élèves en situation de handicap et l’aide administrative à la direction d’école, perturbant (...)
vendredi 23 juin 2017
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Rentrée en musique : la fausse note du tambour major
Le 21 juin, date symbolique en la matière, le ministre a adressé une note aux recteurs dans laquelle il invite les enseignants, dès le jour de la rentrée des classes, à « proposer aux élèves, qui étaient déjà présents l’année précédente, d’accueillir leurs nouveaux camarades en musique, manière chaleureuse (...)
vendredi 23 juin 2017
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Comment changer de rythme scolaire ?
Le décret permet les modifications dès cette année, mais ne donne aucun délai quant aux avis donnés par les conseils d’école ou les maires, ceux-ci ne dépendant pas de la date de parution du décret. La seule instance qui doit être effectivement consultée après la parution du nouveau décret est le CDEN. (...)
vendredi 23 juin 2017
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Motion adoptée lors du Conseil National extraordinaire du 22 juin
Une longue séquence électorale vient de se terminer avec le deuxième tour des législatives. Celui-ci a été marqué par un taux d’abstention sans précédent de 57,4%. C’est la preuve de la distance que prend une majorité de la population avec le processus électoral. C’est la confirmation de la gravité de la (...)
jeudi 18 mai 2017
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Un gouvernement de combat contre la fonction publique et l’école publique.
La nomination de Bruno Le Maire à Bercy, c’est à dire au ministère qui va être le détenteurs des cordons de la bourse, est un message en soi pour tous les fonctionnaires. Rappelons qu’il n’y a pas si longtemps, il était candidat aux primaires de la droite prônant la suppression de 500 000 emplois (...)
mardi 9 mai 2017
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Le temps de l’école n’est pas celui du politique
Emmanuel Macron a été élu président de la République française. Dans le contexte d’une abstention forte, un nombre important des suffrages qui se sont portés sur son nom, notamment chez les enseignants, ont exprimé avant tout leur rejet du front national auquel avait appelé le SNUipp-FSU. Bien que son (...)
lundi 6 mars 2017
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Le livre blanc du SNUipp FSU : une vraie ambition pour l’école publique
Faire réussir tous les élèves : c’est le défi majeur qui se pose encore et toujours à notre école. Malgré les réformes successives, l’empilement des politiques éducatives, les avis des experts ou proclamés tels, l’école reproduit les inégalités. Cet enjeu fondamental est au cœur des préoccupations des (...)
vendredi 3 février 2017
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Lettre FSU - FCPE - UNSA au ministère sur la mixité scolaire en Haute Garonne.
Madame la Ministre de l’Education Nationale,
La loi du 8 juillet 2013 pour la refondation de l’Ecole de la République a inscrit pour la première fois l’objectif de la mixité sociale à l’école à l’agenda des politiques publiques éducatives sur tout le territoire national. Et sur la base des préconisations (...)
mercredi 25 janvier 2017
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Se rassembler et combattre pour la mixité scolaire !
Se rassembler et combattre pour la mixité scolaire !
Lettre ouverte aux parents, habitants, enseignants et travailleurs du Mirail
Enseignant-es sur le quartier durant de nombreuses années, nous partageons le même constat : dans une société de plus en plus inégalitaire, les inégalités scolaires ne (...)
mardi 6 décembre 2016
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TIMSS - PISA : et si on améliorait vraiment le système scolaire ?
Il y a quelques jours, l’étude TIMSS* classait nos élèves de CM1 dans les dernières places en mathématiques et en sciences, renvoyant notamment aux insuffisances des programmes de 2008. Aujourd’hui, l’enquête PISA 2015 apporte un éclairage plus complet sur les compétences que devraient posséder les (...)
vendredi 4 novembre 2016
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Remplacement : l’école n’a pas besoin d’annonces en trompe l’œil
Communiqué de presse
L’État se doit d’assurer la continuité du service public. Améliorer le remplacement dans le premier degré est avant tout une question de moyens.
Si ces dernières années, le nombre de postes de remplacement a été augmenté, seuls 2 000 sur 3 500 sont effectivement consacrés au (...)
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